الإرشاد التربوي و النفسي للطلبة الموهوبين : تطبيقات عملية
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي الرابع لرعاية الموهوبين والمتفوقين - معاً لدعم الموهوبين والمبدعين في عالم سريع التغير |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، وصال محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| رقم المؤتمر: | 4 |
| الهيئة المسؤولة: | المجلس العربي للموهوبين والمتفوقين |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 233 - 238 |
| رقم MD: | 483046 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
206
| المستخلص: |
يحظى موضوع الطلبة الموهوبين ورعايتهم باهتمام كبير من قبل معظم المجتمعات، خاصة اذا ما علمنا بان الاعتقاد السائد ان الطالب الموهوب يستطيع ان يشق طريقه بنفسه، وقد بدأ هذا الاعتقاد يتلاشى منذ السبعينيات بعد ان اثبتت الدراسات ان حوالى ربع الطلبة المتسربين الذين لم يكملوا دراستهم الثانوية تزيد نسبة ذكائهم عن ١٣٥ درجة وان عددا منهم يعانون من مشكلات نفسية وتربوية واجتماعية مما يستدعي الحاجة الى تقديم الرعاية المبكرة لهذه الفئة في مؤسسات التعليم المختلفة ومن هنا يبرز دور المرشد التربوي في مساعدة هؤلاء الطلبة. ان مشكلة الموهوبين لا تقل خطورة عن مشكلة المتأخرين لان الطاقة الهائلة التي يتمتع بها الموهوب اذا لم تستثمر بصورة مثلى في خدمة الفرد والمجتمع تبقى دفينة ولا يستطيع الموهوب ان يظهرها لوحده فمن الواجب ان يكون هناك ارشاد تربوي ومتابعة واكتشاف مبكر للموهوبين حتي يستطيعوا ان يسهموا بشكل فاعل في تغيير المجتمع نحو الافضل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الإرشاد المدرسي في تنمية الإبداع
بواسطة: المعاضيدي، سفيان صائب سلمان منشور: (2009) -
دور مراكز و وحدات الإرشاد التربوي و الصحة النفسية في رعاية الطلبة الموهوبين و المتفوقين في الجامعات : جامعة الأنبار نموذجاً
بواسطة: الكبيسي، راضي محمد عبدالحميد منشور: (2013) -
الأطفال الخوارق دراسة حالة من السودان
بواسطة: الخليفة، عمر هارون منشور: (2005) -
أهمية الإعداد النفسي والتربوي لمعلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية ودوره في اكتشاف موهبة ونبوغ الطلاب في المراحل الدراسية الأولى
بواسطة: أركوبي، مها عبدالله عبدالكريم منشور: (2008) -
تصميم وقياس فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ و تلميذات مدارس الموهبة و التميز - مرحلة الأساس - ولاية الخرطوم
بواسطة: محمد، رضاب عبدالفتاح عبدالمنعم منشور: (2012)
